Modul 1: Mythologie und Grundlagen des Lernens – Stichpunkte von Thorsten Aichele, Marina Fleck veröffentlicht unter einer 
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Allgemeine Informationen

Titel

Modul 1: Mythologie und Grundlagen des Lernens – Stichpunkte

Dateiname

Modul 1 Mythologie und Grundlagen des Lernens_Stichpunkte.h5p

Beschreibung

Materialien für das Blended-Learning-Seminar "Didaktische Mythen", erstellt von der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt im Rahmen des Verbundprojekts QUADIS.

Sprache

Deutsch

Herkunft

  • Hochschulübergreifend

erstellt

27. Juni 2024, 18:58

Dateigröße

2,5 MB

Id

e5c9f11a-e7f7-4b2a-b2dc-17d5bff931e8

Technische Anforderungen

Zum Öffnen der H5P-Dateien wird ein Browser oder die Software Lumi benötigt. Zum Öffnen und Bearbeiten der PPT- und Word-Dateien empfiehlt sich eine aktuelle Version von Microsoft Office. Die PDF-Dateien können mit einem gängigen PDF-Reader geöffnet werden.

Klassifizierung & Didaktik

Geeignet für Fachrichtung/Studienfächer

  • Fachübergreifend
  • FachübergreifendUnterkategorie'keyboard_arrow_rightSchlüsselqualifikationen

Thematische Zuordnung (Studienfach)

  • Fachübergreifend

Feste Schlagwörter

  • Weiterbildungsangebot (Fortbildungsangebot)
  • Seminar
  • Wissenschaftliche Weiterbildung (Wissenschaft)
  • Didaktik (Unterrichtslehre, Schuldidaktik)
  • Hochschule (Hochschulen, Hochschulwesen)
  • Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)
  • Hochschuldidaktik (Hochschulunterricht, Hochschule)
  • Weiterbildungskurs (Weiterbildung)
  • Weiterbildung (Fortbildung)
  • Universitäre Weiterbildung
  • Hochschullehre

Freie Schlagwörter

  • Podcasts
  • JMU Würzburg
  • QUADIS
  • blended learning
  • digital gestützte Lehre
  • Onlinelehre
  • Hochschule
  • Hochschuldidaktik
  • Hochschullehre
  • ProfiLehrePlus
  • Kursmaterial
  • Vorlage
  • Template
  • Workshop
  • Seminar
  • synchron
  • asynchron
  • Blended Learning
  • hybride Lehre
  • Bereich D: Reflexion und Evaluation
  • Lernmythen
  • Mythen
  • Didaktische Mythen
  • Neuromythen
  • Lernpsychologie

Materialart

  • Nachschlagewerk

Lizenz & Beteiligte

Lizenz

CC-BY (4.0)
Creative Commons
Autor*in muss genannt werden.
Mitarbeitende am Material

Autor/Autorin

  • person
    Thorsten Aichele
  • person
    Marina Fleck

Kontext & Feedback

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